江蘇科技大學(xué)，秉承“自強(qiáng)不息，篤學(xué)誠(chéng)行”的校訓(xùn)，致力于為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，近年來(lái)，該校提出的“857大綱”成為教育界關(guān)注的焦點(diǎn)，本文將詳細(xì)介紹江蘇科技大學(xué)857大綱的內(nèi)涵、實(shí)施情況以及其對(duì)教育創(chuàng)新的啟示。

江蘇科技大學(xué)857大綱的內(nèi)涵

江蘇科技大學(xué)857大綱，是以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為核心的教育改革方案?！?”代表八項(xiàng)能力素質(zhì)，包括思想品德、文化素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、國(guó)際視野和職業(yè)素養(yǎng)等；第一個(gè)“5”代表五種教學(xué)方式改革，包括線上線下融合教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和開放性教學(xué)等；第二個(gè)“7”代表七項(xiàng)保障機(jī)制，包括師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)資源、教學(xué)管理制度、質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)、科研支持和產(chǎn)學(xué)研合作等。

江蘇科技大學(xué)857大綱的實(shí)施情況

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：江蘇科技大學(xué)注重引進(jìn)和培養(yǎng)高水平教師，鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革，提高教育教學(xué)水平。

2、課程體系改革：根據(jù)857大綱的要求，江蘇科技大學(xué)對(duì)課程體系進(jìn)行了全面優(yōu)化，加強(qiáng)基礎(chǔ)課程建設(shè)，同時(shí)增設(shè)實(shí)踐課程和創(chuàng)新課程。

3、實(shí)踐教學(xué)與校企合作：學(xué)校與企業(yè)合作，建立實(shí)踐基地，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)：建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，確保教學(xué)質(zhì)量。

5、科研支持與學(xué)生創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目，提高學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)。

江蘇科技大學(xué)857大綱對(duì)教育創(chuàng)新的啟示

1、以學(xué)生為中心，注重能力培養(yǎng)：教育應(yīng)以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力素質(zhì)，尤其是實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

2、教學(xué)方式改革：傳統(tǒng)的教學(xué)方式已不能滿足現(xiàn)代教育的需求，應(yīng)引入線上線下融合教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等多樣化的教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)：高水平教師是教育創(chuàng)新的關(guān)鍵，應(yīng)加強(qiáng)教師的培養(yǎng)與引進(jìn)，提高教師的教育教學(xué)水平。

4、校企合作與產(chǎn)學(xué)研一體化：學(xué)校與企業(yè)合作，建立實(shí)踐基地，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)推動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化。

5、教學(xué)質(zhì)量保障：建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，確保教學(xué)質(zhì)量，提高教育水平。

江蘇科技大學(xué)857大綱的實(shí)施成果

自實(shí)施857大綱以來(lái)，江蘇科技大學(xué)取得了顯著的成果，學(xué)生在各類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)提高，用人單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)也越來(lái)越高，學(xué)校的科研水平也得到了顯著提升，多項(xiàng)科研成果達(dá)到國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先水平。

江蘇科技大學(xué)857大綱是一項(xiàng)具有前瞻性的教育改革方案，以學(xué)生為中心，注重能力培養(yǎng)，引入多樣化的教學(xué)方式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立實(shí)踐基地，提高教學(xué)質(zhì)量，這一大綱的實(shí)施，不僅提高了江蘇科技大學(xué)的教育水平，也為其他高校提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望更多的高校能夠借鑒江蘇科技大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，共同推動(dòng)教育創(chuàng)新。